Версия сайта для слабовидящих
26.11.2021 05:34
87

Класс «Раннее эстетическое образование».

3b7IJT9nuZjuBykUyjU0YLcI0vnOBSIeymCpLEHeUtVeKmlLxOiXcSRGP-_29fR4TVeLoU1b2bNuC9aUAqQ8hWTY97EuH_hzLgeGtljPBMyyZh3KTpN_Ysdy8GWf6cIYoMMH_qrJajuKX71BPiG5CPidBdJlkuFwoLKEZPYlGIoV05zkjJAXeCwkDINoHQz5hVuFM6u_1ZOI2kREj5XRL9sHirqzP3vVqK1vJfvns6f3SJNxOjD8BDsXudFaw0LcnkddBNs4KlYOHXukVibNaCwxSDLRD6P7lJroNgAsxZh38Tt69vsGCbX8Gm2RIoFuN6OWcqcSNKXo56eIXPBHN4MOnRXBx7MfLKw7SwQC0P1S_xhJGlE-qnDqn0JxyA_Gple2uwvLygBQB6JCMTLkpnUZAsz5wBqyuoFqev9bj4jMDs_U4HffJYPtnElhsbgMZAWaofm08WPx6Aw1KLiX_PfaSDwoyKSLFtYJoGkL3nZ--cqRhGo3V71b_qvulUS7Kice5CNp35f3GVcONGV63AUvxvLPr5sVrbw1WUhTxUKKHlriSb7d3nRwkQuASQLPmwX1Dfz0TphEDHcNxw0a6a-7IDFPexvA3kSVJNROONFIOi50424p39iySDmIRVe12STXIAQPXkad2uBU_v33nc06p8gMjRYCwp0JGfc7GUTfFbIjNHr9QGx66soiNgsKRk0ikTNgsB4rhg65dAV4pqFGPsr9p3SyQPcZPIB2zIFOiHcFw-_oH5BJrp6QAbR6pcw3Q81bvbV6HOdjjmD_uA9Cu80DojQkGN1N140KLuQfEHPVahnp58umTYKmIAjcBOl8kKA7mmN-80SbNnYcryEJMJhjx0cXI7KSOcNih66M2JeswZLsTFHwbWdjjuCFRwA4RgLyjHd-lct44306_RbZoz71O_3wdDWX6UypQsyXF8oqTprcDX99mVxF7xLPQ-BPCoaW--uIHZJs5_gW_tEK4iLKMEuZXYFqwt3gf2GYoROsqHZFYo0WkKC9INqpL1Ywe_HKqjtRYRrBz2skI-Gaq7ZHyQbC

"От пятилетнего ребёнка до меня - только шаг,
от новорождённого до пятилетнего –
страшное расстояние!"
Л.Н.Толстой

Более 28 лет в ДШИ №2 существует отделение раннего эстетического развития. Оно было открыто  с 1 февраля 1994 года по инициативе директора школы Р.Ш.Зайникаевой. Первыми преподавателями отделения были Хмелёва Л. Д., Черняк А. С. В 1995 году работу с дошкольниками возглавила Чернова Р.Г., талантливый педагог и организатор внеклассной работы. Под её руководством дети обучались по четырём предметам: музыка (преп.Сизова Е. Б.), хореография (преп.Полищук М. Д.), изобразительное искусство (преп.Чернова Р. Г.), театр (преп.Губарева Ж. Л.). Результатом первого совместного творчества преподавателей и учащихся отделения были музыкальные постановки «Путешествие в Африку», «Страна Вообразилия», где наравне с детьми роли играли преподаватели отделения.

Каждый преподаватель внес свой вклад в развитие отделения: появились новые формы работы, внеклассная деятельность обогатилась интересными  мероприятиями.

Сегодня преподаватели класса «Эстетическое образование» - это команда высококвалифицированных и опытных единомышленников:

- Арефьева Ангелина Олеговна - заведующая отделением "Раннее эстетическое образование"

Котельникова Лариса Геннадьевна  –  преподаватель класса аккордеон.

Шагиева Елена Владимировна - преподаватель класса теоретических дисциплин

Лехтина Наталия Александровна - преподаватель класса "Декоративно-прикладное творчество " и «Живопись»

-Губских Надежда Владимировна- преподаватель отделения «Ранее эстетическое образование»

Преподаватели работают с детьми по авторским программам, проводят интересную внеклассную работу с детьми и их родителями.

 Популярность класса «Эстетическое образование» в последнее время значительна выросла: если набор учащихся в 1995 г был 18 человек, то сегодня в классе «Эстетическое образование» успешно обучаются уже 65 детей.

За последние годы сложилась практика проведения концертов отделения с участием всех малышей. Традиционными стали мероприятия для  детей и родителей «Что у осени в корзине», «Новогодний переполох», «День здоровья», "Патриотический праздник". Ежегодно проводятся новые праздники: «В гостях у Птицы-музыки», «Рождественские встречи», "Масленица", и др.

 Отделение «Раннее эстетическое образование», безусловно, необходим школе. Подавляющее большинство выпускников продолжают обучение на разных отделениях ДШИ №2.

 Одной из важных особенностей обучения на отделении является то, что ребёнок занимается сразу несколькими видами искусств. Это даёт возможность выявить ту область, в которой он сможет в дальнейшем наиболее полно раскрыть себя. Кроме того, в процессе обучения по разным направлениям происходит развитие самых разнообразных способностей.

Решаются и индивидуальные психологические проблемы детей. Дети замкнутые, закрытые, застенчивые становятся более общительными, эмоциональными, раскрепощёнными. Возбудимые, излишне подвижные – более эмоционально спокойными, сдержанными. Дети приобретают способность воспринимать и выполнять задания, контролировать и переключать внимание, наблюдать и фантазировать. Благодаря занятиям, организованным в игровой форме, дети привыкают к дисциплине урока и при поступлении в общеобразовательную школу адаптационный период проходит безболезненно.

 Важно и то, что дети, регулярно выступая на праздничных концертах отделения, реализуют своё естественное желание быть услышанными, замеченными. Такие концерты привносят в процесс обучения интерес и радость не только детям, но и родителям.