Деятельность отделения народных инструментов началась с первых дней работы школы. Основателем и первым преподавателем  был баянист Вахрин М.А. Его класс насчитывал 5 учеников. У истоков формирования отделения трудились преподаватели: Волынщиков А.А., Гончарук С.Б., Чеботарев Д., Чеботарева Т., Киселева И.А., Харисова Н.Р. За все годы существования на отделении работало около 15 преподавателей.

В 1978 г. открыт класс домры (преп. Моисеенко В.В.), в 1995 г. – класс балалайки (преп. Закалина Л.А.), в 2003 г. – класс гитары.

С открытием класса домры, организуется Оркестр русских народных инструментов (рук. Артемьева М.В., позднее Худякова В.) и оркестр баянов (рук. Гончарук С.Б., Хорошавина Л.В.). В 1998 г. руководителем оркестра становится Закалина Любовь Александровна, которая возглавляет его по сей день. 

За пятьдесят с лишним лет отделение выпустило около 180 учащихся. Некоторые из них, окончив музыкальные училища, продолжили свою трудовую деятельность в стенах родной школы: Захарченко Л.В. (Хорошавина), Шнякина Е. (Болкисева), Худяшова В., Рослякова Л.А. (Закалина), Хлебороб Е.В. (Шагиева).

Сейчас на отделении работают два преподавателя: Закалина Л.А. (домра, гитара, балалайка), Котельникова Л.Г. (аккордеон).

Цели и задачи отделения народных инструментов – это обучение детей игре на народных инструментах, воспитание духовной культуры, нравственных и эстетических качеств подрастающего поколения. Кроме учебной деятельности главным аспектом является приобщение детей к культурным ценностям, бережному отношению к родному краю, малой Родине. На классных часах дети знакомятся с творчеством известных музыкантов-народников; коллективами страны и родного города; фольклорными праздниками и др.

Учащиеся и преподаватели отделения – активные участники школьных и городских мероприятий. Концертная деятельность является хорошей практикой и мотивацией заниматься на музыкальных инструментах. Знакомство с народными инструментами проходит в детских садах и школах поселка.

Кроме индивидуальных занятий, на отделении существует оркестр и ансамбли разных составов и форм. Коллективное музицирование вызывает у детей не только радость от общения, но и приводит к росту общемузыкального развития и повышению интереса к музыкальным занятиям в целом.

Важной составляющей стороной обучения на отделении является участие детей в различных фестивалях и конкурсах.

В 2023 г. Закалина Любовь Александровна приняла участие в Областном конкурсе педагогического мастерства «От сердца к сердцу» в  г. Челябинске и  стала  Лауреатом  III степени.

Учащиеся отделения Мордовских Кира, Болотвин Дмитрий, выпускница отделения Лукьянова Анна являются участниками Ансамбля народных инструментов при Детской филармонии г. Челябинска.

Преподаватели отделения регулярно посещают зональное методическое объединение, проходят курсы повышения квалификации, посещают мастер-классы.

В рамках реализации программы наставничества проходит работа учащихся с ведущими преподавателями не только области, но страны: 

-Касаткиной М.В. (гитара) преподаватель ЮУрГИИ им. П.Чайковского;

-Стадниченко Т.В. (домра) доцент, преподаватель ЧГИК;

-Бурнатовой Т.В. (домра) доцент, преподаватель ЧГИК;

-Пенюгиным Д.А. (балалайка) преподаватель из Санкт- Петербургского музыкального лицея и Российского Государственного Педагогического университета им. А.И.Герцена.

 Преподаватели участвуют в конкурсах профессионального мастерства в сфере образования:

- Всероссийский фестиваль среди педагогических работников «Современные образовательные технологии» Диплом победителя – Закалина Л.А.;

-III Всероссийский конкурс искусств «АРХипелаг» - V: Музыка, Живопись, Литература, г. Калининград, Лауреат III степени– Закалина Л.А.;

Принимают участие в конференциях

-Всероссийская научно-практической конференции «Работа с одаренными детьми в учреждениях культуры».  ЧГИК, г. Челябинск;

-VII Всероссийская научно-практическая конференция преподавателей образовательных учреждений сферы культуры и искусства г. Череповец    

На отделении ежегодно проходит День открытых дверей.

Цель мероприятия в том, чтобы познакомить родителей с жизнедеятельностью детей в ДШИ; сформировать представление о том, где учатся их дети; какие задачи ставят перед детьми преподаватели изучаемых дисциплин. Через анкетирование определить мнение родителей об образовании детей в ДШИ; развивать взаимоотношения между родителями, преподавателями и детьми через новые формы сотрудничества.

Ежегодно на отделении проходит методическая неделя.  В нее входят: открытые уроки, на которых преподаватели демонстрируют свои профессиональные качества, показывают разнообразные приемы, формы и методы работы согласно заданной теме; делятся своим опытом, находками. Зачитывают сообщения, проводят анкетирование, мониторинги и т.д. В последнее время, на метод. неделе принимают участие и учащиеся. Привлечение детей к данной деятельности нацелена на формирование познавательных интересов, мотивацию, повышение общеобразовательного уровня, развития творческой активности обучающихся и коммуникативных навыков.