В декабре 2024 года Детская школа искусств № 2 г. Троицка сделала важный шаг, присоединившись к эксперименту, организованному Региональным ресурсным центром в сфере культуры и художественного образования Свердловской области. Цель этого эксперимента — внедрение нового учебного предмета «Введение в профессию», который значительно расширит образовательные горизонты учащихся.
В рамках эксперимента были заявлены три предпрофессиональные образовательные программы: «Духовые и ударные инструменты», «Народные инструменты» и «Искусство театра». Эти направления выбраны не случайно, они отражают разнообразие культурных традиций и современных тенденций в области искусства.
За короткий промежуток времени, всего за четыре месяца, в школе была проделана колоссальная работа. Специалисты разработали проекты учебных планов, составили перечень мероприятий для работы с родителями, определили список партнеров по проекту и детально описали профессиональные пробы для учащихся. Однако, наиважнейшей частью этой работы стало создание рабочих образовательных программ по новому учебному предмету «Введение в профессию».
22 апреля прошел важный вебинар для участников эксперимента — детских школ искусств из Челябинской, Кемеровской, Тюменской, Ленинградской, Свердловской областей и Ханты-Мансийского автономного округа — Югры.
На этом вебинаре заместитель директора по учебной работе Красильникова А. С. защитила разработанную рабочую программу для ДПОП «Духовые и ударные инструменты». Данная программа направлена на знакомство обучающихся с основами профессиональной деятельности в сфере музыкального искусства, формирование интереса к музыкальной культуре и развитию навыков самообразования.
С нового учебного года учащиеся, поступившие в первый класс по пятилетней программе, станут участниками этого новаторского эксперимента. Это откроет перед ними уникальные возможности для повышения профессиональных навыков и знакомства с миром искусства.
Детская школа искусств № 2 стремится не только обеспечить качественное образование, но и вдохновить своих учащихся на творчество, позволяя им развивать свои таланты. Мы верим, что внедрение нового учебного предмета «Введение в профессию» станет важным этапом в формировании будущих профессионалов в области культуры и искусства.